作為一所由修成林世界兒童關懷基金設立的特殊兒童學校，『修成林特殊兒童學校』承載著修成林長期關懷特殊兒童教育的願景。修成林為非營利組織，希望透過學校的設立，為有需要的特殊兒童提供適切的學習與成長機會。
『修成林特殊兒童學校』為7至14歲的特殊需求學生提供教育服務。課程旨在協助特殊需求兒童逐步發展其能力，並透過適切的教育內容，支持特殊需求學生培養獨立與自理能力，為未來融入社會生活做好準備。學校採用特殊教育小學標準課程（KSSR Pendidikan Khas），並依據學生的個別學習需求劃分不同學習階段，以回應學生不同的學習需要，協助發揮其學習潛能。
『修成林特殊兒童學校』的核心理念，是為特殊需求學生提供教育的起點，期望能延續至中學教育階段。透過讓學生在小學階段持續參與課程，學生可在所需的支持下，接受基礎小學教育。
修成林始終透過持續不懈的努力，期望為特殊需求兒童打造一個成長與學習的平台，陪伴他們發掘自我價值，發展個人潛能，並為未來帶來更多可能與希望。
修成林特殊教育課程特色：
• 採用基於特殊教育小學標準課程（KSSR Pendidikan Khas）的差異化教學方式。
• 課程以班級分組形式規劃，學生將參與全班、小組、配對、個別及全校性的教學與學習活動。
附加課程（依學生個別需要安排）包括：
互動式數學課程，結合互動白板學習
正向行動課程
機器人編程課程
主題式藝術與手工活動
假期課程
人工智能（AI）課程
電子競技活動
課外活動包括：
生活技能
男／女童軍
電腦社
與合作服務單位提供的附加課程：
跆拳道與調整式體育活動
STEM課程（科學、科技、工程與數學）
